Assessment

Satu assessment udah terlewati dua hari yang lalu. Desain Pembelajaran. Cuma dua soal essay sih, tetapi tugas membuat silabus dengan alokasi waktu hanya 20 menit bener-bener memusingkan. Kan emang gak pernah bikin silabus. Open book, tapi materi yang ditentukan gak ada di buku. Sama aja kan? Ujung-ujungnya ya mengarang indah. Soal kedua tentang peta konsep yang kebetulan udah aku persiapkan. Aku gak tahu ini bakal keluar. Tapi syukurlah, 'corat coret' itu bermanfaat. Semoga bisa meng-cover silabus hasil karanganku hehehe....

Hari ini aku ada tes satu lagi. School based management. Hafalannya banyak banget. Aku belum baca buku ini kecuali satu bab mengenai pembelajaran efektif yang aku presentasikan minggu lalu dengan relatif sukses. Dan bab lainnya cuma mendengarkan dari presentasi kelompok-kelompok lain yang tentu saja gak aku hafalan. Sejak kemarin aku baru baca buku modulnya secara keseluruhan dan ternyata banyak banget yang harus diinget dan dipahami.

Setelah tes hari ini, akan ada tes buat Dasar-dasar pendidikan selasa depan. Whaduh! Seminggu 3 kali ujian. Peserta program ini yang notabenenya guru, pasti lebih enjoy dibanding aku karena gak perlu terlalu ber-imaji ria, membayangkan situasi dan kondisi di kelas dan persekolahan.

Apa sebenernya aku gak cocok ya dengan this so-called accelerated program. Lebih dari 40 SKS mesti diselesaikan dalam waktu 4 bulan. 40 SKS! Itu kan berarti sama dengan SKS yang kuambil 2 semester sewaktu kuliah S1. So, tiap pertemuan pasti ada tugas individu & tugas kelompok, presentasi...Untung aku gak nyambi kerja waktu kuliah S1 dulu. Kalau iya, wah, kacau deh. It had to be very difficult for me to concentrate.

Ya udah lah, jalani aja. Masak dunia akan runtuh gara-gara aku gak bisa mengingat setiap kata dari buku yang akan diujikan nanti. Kan salah satu kunci KBK hands-on learning, bukannya learning from text hehehe...apologinya.

Ya Allah, mana aku lupa belum nyelesain laporan keuangan lomba anak-anak 17 agustus kemarin?